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【文化树下来乘凉】画卷绘童心 抒发爱军情
为了激发未成年人爱国热情，传播国防知识，共圆强军梦，加强国防教育，7月31日，爱民佳苑社区联合乌达区委宣传部开展了献礼“八一”建军节儿童长卷绘画主题活动，旨在让中华民族的强国梦、强军梦扎根孩子们的心灵。 ...
林荫街道海馨社区开展”缤纷假期，泡泡嘉年华”亲子水枪大战 ...
为大力倡导青少年儿童“放下手机，回归自然”，让孩子们体验暑期生活的乐趣，促进家长与孩子之间的情感交流，营造和谐向上的社区氛围。8月24日，林荫街道海馨社区新时代文明实践站联合2023年自治区团委青年社会组织 ...
走进传统文化·体验皮影艺术——林荫街道海馨社区开展“非遗传承”皮影戏演出活动 ...
为丰富辖区青少年的暑期生活，让孩子们感受传统文化的魅力，传承非物质文化遗产，展现皮影戏的魅力。8月23日晚，林荫街道海馨社区新时代文明实践站、巾帼阳光站组织辖区爱糖教育志愿服务队，在社区楼前，开展走进传 ...
“七夕”文明家庭亲子团扇DIY活动
七夕节又称乞巧节、女儿节,为深入挖掘传统节日"七夕"的文化内涵，继承、弘扬中华民族优秀传统文化和家庭文明和谐的美德，8月21日下午，三里营东社区妇联开展“永生花团扇”为主题的“七夕”文明家庭亲子团扇DIY活动 ...
上好开学第一课，林荫街道海馨社区开展争当反诈小卫士，体验小小银行家亲子实践活动 ...
随着社会经济的发展和消费观念的改变，越来越多的青少年面临着金钱管理的挑战。为进一步普及社区青少年的金融知识，强化反诈骗知识教育，帮助小朋友从小树立理性消费观念，同时提高小朋友的反诈骗能力。在开学之际， ...
多一分关爱 多一分“睛”彩
为关心关爱辖区内各族群众，全面普及辖区居民爱眼护眼知识，提高辖区儿童眼部健康意识，8月17日上午黄土渠社区联合朝聚眼科医院开展“多一分关爱、多一分‘睛’彩”眼科公益义诊活动，为辖区6岁以上孩子免费检查眼睛 ...
满洲里市兴华办华埠社区 “儿童之家”陶艺课程主题活动
为了让青少年们亲身体验陶瓷制作工艺的过程，在轻松欢乐的氛围下，增加青少年对传统文化的了解和认识，培养他们的兴趣和动手能力，并能够和家长一起互动制作，增加亲子关系留下一个独一无二的美好回忆。8月21日下午 ...
“执手绾簪慕流年·古韵盎然话七夕”
七夕节，又称七巧节、乞巧节等，是中国最具浪漫色彩的传统节日，体现了中华民族勤劳智慧、自强不息、追求幸福的美好生活精神。为弘扬中华民族传统节日，引导社区长者体验传统文化和传统工艺，激发长者手工创作热情， ...
林荫街道海馨社区开展“我们的节日·七夕”小绘本大分享阅读活动 ...
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，让未成年人了解中国传统节日，领悟中华民族传统文化魅力。8月21日，林荫街道海馨社区开展“我们的节日·七夕”小绘本大分享阅读活动。活动中，大学生团员志愿者先给孩子讲述了“七 ...
东乌旗道特淖尔镇妇联开展暑期关爱儿童活动
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神, 贯彻落实习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要论述, 表彰激励一批新考录大学生及关爱帮助一批生活困难学生，8月16日，东乌旗道特淖尔镇妇联组织部分嘎查妇联开展“少年儿童心向 ...
东乌旗乌里雅斯太镇呼布钦社区“少年儿童心向党关爱守护伴成长”法律法规宣讲活动 ...
为增强儿童自我保护意识，提升儿童安全防护技能，更好地营造未成年人和谐、安全、稳定的成长环境，促进未成年人健康快乐成长, 东乌旗乌里雅斯太镇呼布钦社区妇联组织开展“少年儿童心向党 关爱守护伴成长”普法活动 ...
“不负春光，书香陪伴”兴华街道办事处华埠社区儿童之家书香社区主题活动 ... ...
一个好的阅读环境，能让孩子对阅读产生喜爱和兴趣，养成孩子一生的读书习惯。为了激发辖区内青少年读书的热情，培养辖区内青少年良好的读书习惯，营造良好的读书氛围。8月17日下午，兴华街道办事处华埠社区儿童之家 ...
保护野生动物 珍爱地球家园
为增强辖区居民野生动植物保护意识，特别是加强对青少年的生态环境教育宣传工作，黄土渠社区依托地缘优势，拓展宣传创新空间，8月12日上午组织辖区儿童在内蒙古包头市野生动植物救护中心，开展“保护野生动物、珍爱 ...
东乌旗乌里雅斯太镇翁图社区妇联开展“少年儿童心向党 关爱守护伴成长”主题活动 ...
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要论述，团结动员广大儿童工作者，汇聚各方力量，共同做好暑期儿童关爱服务各项工作，帮助广大儿童度过一个思想有引领、安全有保障、 ...
东乌旗乌里雅斯太镇苏恩宝拉格社区妇联开展“少年儿童心向党关爱守护伴成长”主题活动 ...
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要论述，做好关爱儿童工作，助力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好儿童，8月11日，东乌旗乌里雅斯太镇苏恩宝拉格社区妇联开展了“少年儿 ...
